这是一本儿童行为速查手册，主要覆盖0-6岁的孩子行为的解读分析以及对于父母的建议。
图为书中汇总的心理学规律，不仅对与孩子沟通有用，成人的自我成长也是很有必要的。心理学规律汇总：
1.【罗森塔尔效应】我简单理解为“暗示的力量”。所有孩子都更喜欢也更需要鼓励。得到父母积极肯定和赞许更多的孩子，一定会比经常被否定的孩子更懂得自尊、自爱、自信、自强。
2.【超限效应】简单理解为“要懂得适可而止”。如果孩子做错事了，适当的批评就可以达到教育意义了，切不可反复持续指出他的错误，否则会引起孩子的逆反心理。
3.【德西效应】简单理解为“奖励好恰当”，不要把内在驱动力通过奖励的方式变成了外在驱动力，外物的欲望是无止境的，这样只会适得其反。
4.【南风效应】也称“温暖法则”。比起强劲的寒风，温暖的南风更让人柔软和温情，也更能达到预期目的。
5.【木桶效应】即常说的“短板效应”。一只木桶能装多少水，取决于最短的短板。当然，当今社会，如果长板足够长，也可以适当弥补短板的遗憾。
6.【霍桑效应】要经常与孩子谈心，倾听他们真实的想法，孩子才能更轻松自由的应对生活和学习。
7.【增减效应】人们都喜欢那些对自己的喜欢不断增加的人，而不喜欢那些对自己的喜欢不断减少的人。
8.【蝴蝶效应】教育无小事。一件事情的处理是否合适，一句话是否表达恰当，都会影响孩子的成长。
9.【贴标签效应】也称“暗示效应”，其背后意义类似于“罗森塔尔效应”，都是告诉我们和孩子沟通要多用积极正面的词汇来形容他们，他们也会向积极正向发展。
10.【登门槛效应】又称“得寸进尺效应”。一般情况下，直接让人们接受一个较高较难的的要求，但如果先接受了小要求后，接受高要求的概率就提高了。
11.【链状效应】即“近朱者赤，近墨者黑”。尤其对于低龄段的孩子更明显。
12.【名人效应】即人们更容易接受名人的暗示所产生的信服和盲从。对于低龄段孩子，我觉得汪汪队和旋风也是他的名人和偶像。
13.【潘多拉效应】简单理解为“不禁不违，越禁越为”。越是强烈禁止，越给禁止的人事物增加了神秘感和吸引力。
